准就业制：高职教育人才培养模式实践探索  

作　　者：彭志忠 厉春元 

机构地区：[1]中国高职高专教育网

出　　处：《职业技术教育研究》2006年第8期62-62,共1页Research for Vocational Technology Education

摘　　要：“准就业制”是从转变学生实习方法起步的。面对高校学生实习安排越来越困难，实习经费日益短缺的困境，学校一方面加强实习基地和实验室建设，另一方面不断改革实习内容与方法。学校调整教学计划，将各专业主要教学环节在第五学期前完成，大幅度延长实习时间；另在试点的基础上，修订和完善了一系列实习管理办法。为适应市场经济发展的需要，尊重学生主体地位及其选择权，充分体现了学生的市场主体性及其权益。

关 键 词：人才培养模式 实践探索 高等职业院校 市场经济 学生实习 主体地位 实验室建设 实习方法 实习经费 准就业制 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] G712[文化科学—教育学]