谈教学活动中师生的和谐沟通  

作　　者：黄连平[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院中文系,副教授河南商丘476000

出　　处：《中国高教研究》2006年第8期85-86,共2页China Higher Education Research

摘　　要：教学活动是教师和学生双向沟通的过程。教学过程中师生间的沟通具有双向性、依存性,教师地位的主导性,学生接受知识的主动性等特点。提高师生沟通的质量和水平,对提高教学质量有着重要意义。要提高沟通质量,达到和谐互动,教师应处理好师生关系、讲求授课艺术、注意表情影响等。

关 键 词：教学活动 师生关系 信息交流 和谐沟通 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]