谈辩论式教学在“两课”教学中的应用  

作　　者：李迎安[1] 

机构地区：[1]漯河职业技术学院基础部"两课"教研室

出　　处：《教育与职业》2006年第26期158-159,共2页Education and Vocation

摘　　要：“两课”教学可以发挥多方面的功能，它不仅能提高大学生思想政治素质，也能够提高大学生多种实际能力。我们只要挖掘出“两课”教学的能力培养功能，它对大学生的吸引力必定会提高。实践证明，以辩论式教学为主体的互动式教学模式是“两课”教学推行素质教育的有效教学手段，是发挥“两课”教学的能力培养功能、增强“两课”教学吸引力的有效途径。

关 键 词：“两课”教学 能力培养 辩论式教学 探讨 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]