青少年使用互联网公众观之健康上网调查  

作　　者：郑思明[1] 雷雳[1] 

机构地区：[1]首都师范大学,北京100037

出　　处：《中国教育学刊》2006年第8期39-43,共5页Journal of The Chinese Society of Education

基　　金：北京市教委人文社会科学研究计划重点项目(SZ200610028006);高等学校博士学科点专项科研基金(20050028002);北京市重点学科(发展与教育心理学);北京市重点实验室(学习与认知)的资助

摘　　要：调查表明:公众注重青少年的个性特征和态度特征尤其是个性特质和态度认知;青少年公众的观点与成年公众的期待既有相同之处,又存在差异。为此,应从具体态度、完整个性功能及适应良好3个层次考察青少年健康上网的结构。

关 键 词：互联网 公众观 健康上网 青少年 教育调查 中国 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]