在高职教育校园文化建设中融入企业文化  

作　　者：董瑶[1] 韩治[2] 

机构地区：[1]南京师范大学,江苏南京210097 [2]南京广播电视大学,江苏南京210029

出　　处：《南京广播电视大学学报》2006年第3期99-102,共4页Journal of Nanjing Radio & TV University

摘　　要：高职教育通过其培养目标的导向机制和课程设置的规范机制,为社会经济发展培养和输送着企业需要的应用型人才。因此,在高职的校园文化建设中应该根据社会的要求,将企业文化融合进去,两者相互渗透、相互作用。这对于高职学生的成才与成人、就业与创业具有积极的意义。

关 键 词：高职教育 企业文化 相互融合 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]