高校学生评教中存在的误区与危害  

作　　者：邓红梅[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学文法学院

出　　处：《中国成人教育》2006年第10期48-49,共2页China Adult Education

摘　　要：目前一些高校管理部门在学生评教上存在着三个严重的误区,不仅造成了师生关系的扭曲、教师职业认同感的减弱,而且给高校教学造成了消极影响。

关 键 词：学生评教结果 末位淘汰 一票否决 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]