学生评教结果

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高职院校学生评教结果一致性的原因及对策
《内江科技》2024年第6期45-46,共2页杨琴 杨瑞芳 
2022年共青团中央“青少年发展研究”课题“2019-2022届高职院校毕业生就业情况比较研究”(主持人:吴笑伟,课题编号:22XT095)。
学生评教既是高职教学质量保障体系建设的重要环节,也是促进教学诊断与改进教学服务、提升教学质量的重要手段之一。当前,高职院校学生评教普遍存在评教结果一致性的问题,表现为每位教师各项评价指标得分一致,多位教师综合评价得分一致...
关键词：评教结果 评教指标 提升教学质量 合理化建议 学生评教 评价得分 保障体系建设 高职教学质量 
新疆理工学院学生评教结果运用机制研究
《美眉》2022年第12期190-192,共3页宋爱英 黄金文 
本文采用阅读文献和与实践相结合的方法对新疆理工学院学生评教结果运用现状以及造成此现状的原因进行分析,并提出完善学生评教结果运用机制的对策。
关键词：新疆理工学院 学生评教结果 完善学生评教结果运用机制 
从兰州大学学生评教结果看本科课堂教学质量影响因素被引量：7
《上海教育评估研究》2020年第6期7-12,共6页邓红 梁洁 张欣怡 
2019年度教育部人文社会科学研究青年基金“基于卓越教学理念的一流大学教学质量评价体系研究”(19YJC880020)。
以兰州大学连续八个学期的学生评教数据为分析对象,探讨了影响本科课堂教学质量的因素。研究发现:学生评教数据可以客观有效地反映教师课堂教学质量。教师教学内容、基本素质、教学思想和教学方法是影响课堂教学质量的重要因素,其中教...
关键词：学生评教 本科教学质量 教学因素 非教学因素 
高校课堂教学学生评教结果分析研究——以G大学2018-2019学年为例
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2020年第8期00274-00276,共3页龚莉雅 董颖 
本论文项目信息:本文属于2019年国家级大学生创新创业训练计划项目;项目批准文号:广中医校办〔2019〕139号;立项编号:201910572023;课题项目名称:我校学生课堂教学评教结果分析研究;主持人:龚莉雅。
采用文献研究、问卷研究、统计分析的研究方法,分析G大学2018-2019学年度课堂教学学生评教结果。根据评教结果显示,在定量评价方面,学生们对老师们十分认可;在定性评价方面,仅少数人提交评价,且评价较为简洁,多为褒奖。根据本次课堂教...
关键词：课堂教学 学生 评教 分析研究 
高校课堂教学学生评教结果分析研究——以G大学2017-2018学年为例被引量：1
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2020年第1期27-29,共3页孔祥华 龚莉雅 黎少聪 
广州中医药大学2018年校级高等教育教学改革项目“课堂教学督导管理模式的实践与研究”(NO.A3-0433-181-427-027)
采用文献研究、问卷研究、统计分析的研究方法,分析G大学2017-2018学年课堂教学学生评教结果。结果表明,在定量评价方面,该校学生对教师授课质量总体评价较高,学生对教师工作非常认可;与全校平均分情况对比,所有开课部门均未发现明显差...
关键词：课堂教学 学生 评教 分析研究 
学生评教对高校教师教学行为的影响——基于国内某高校学生评教结果的实证研究
《国内高等教育教学研究动态》2019年第7期9-9,共1页钱梦岑 
一、引言本研究通过对国内某所“一流大学”建设高校历年学生评教结果进行分析,构建长面板数据样本库,运用固定效应模型,纵向比较同一门课程评分的变化情况,并结合对高校教师的半结构化访谈,考察学生评教结果对高校教师教学行为的作用...
关键词：学生评教结果 教师教学行为 高校教师 实证研究 固定效应模型 一流大学 面板数据 纵向比较 
学生评教何去何从--基于美国、欧洲、澳洲4所大学的分析
《国内高等教育教学研究动态》2019年第7期9-9,共1页王建中 
一、研究背景。学生评教在我国的实施存在一些问题。首先,大学没有统一的、标准的学生评教工具.其次,学生评教在管理上流于形式、学生不认真对待。最后,学生评教结果不能及时反馈。二、国际SET实施概况。三、来自美国、欧洲、澳洲4所大...
关键词：学生评教结果 大学 美国 欧洲 澳洲 SET 
某高职院校学生评教结果的差异及分析被引量：4
《卫生职业教育》2018年第18期47-48,共2页龙林子 岳晓艳 
目的分析学生评教结果的差异性,为提升教师职业能力提供依据。方法采用教务科统一制订的学生评教量表,对某高职院校护理系2017年下学期在校78个班级的3 727名学生进行学生评教问卷调查,并对结果进行分析。结果学生评教总均分为(92.81±1...
关键词：学生评教 高职院校 护理系 
正确看待学生评教
《甘肃教育》2018年第13期7-7,共1页谌涛 
每学期结束，许多学校都会让学生对教师进行测评，测评的结果作为教师考核的依据，然而，这一举措却倍受争议。学生评教结果是对教师教学水平、教学方式、教学态度以及学生认可度的一种反映。当学生对教师的满意度较低时，教师应该反思...
关键词：学生评教结果 教师考核 教师教学水平 教学方式 教学态度 专业素质 教学质量 批评教育 
地方院校学生评教文化现象透视
《国内高等教育教学研究动态》2017年第13期16-16,共1页
赖勇强等在《教育评论》2017年第1期上撰文指出，发端于西方国家的高校学生评教被引入中国高校以来一直饱受争议与质疑。学生评教结果被校管理部门的过度使用折射出教师学术权力式微，包括教学自由在内的学术自由无法保障，教授治校制...
关键词：学生评教结果 民主文化建设 现象透视 地方院校 公民意识教育 中国高校 教育评论 西方国家 
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