检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]天津师范大学心理与行为研究院
出 处:《心理与行为研究》2006年第3期230-235,共6页Studies of Psychology and Behavior
基 金:全国教育科学"十五"规划国家青年基金CBA01022项目;教育部人文社会科学重点研究基地01JAZJDXLX003;02JAZJDXLX003重大项目;天津市科委重大项目;教育部新世纪优秀人才支持计划NCET-04-0246项目的资助。
摘 要:文章阐述了SWIFT模型的最新进展—SWIFT-Ⅱ模型的基本观点。SWIFT-Ⅱ模型能够在更为详细的水平上分析模型的模拟结果,也较好地解释了词长和词频效应、注视时间的分布、回视、再注视、初次登陆位置等眼动现象。最后对SWIFT-Ⅱ模型与E-ZReader模型进行了比较。The present paper focused on the basic standpoint of SWIFT-Ⅱ which was the latest development of SWIFT model. SWIFT-Ⅱ model could better analyse the simulated results of the model than SWIFT-Ⅰ model. It could also explain more phenomena of reading than SWIFT-Ⅰ such as: effects of length and frequency, distributions of fixation durations, regressions, re-fixation, initial landing positions, etc. At last, SWIFT-Ⅱ model and E-Z Reader model were compored.
分 类 号:B842.1[哲学宗教—基础心理学]
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