高职教育“学分银行”建设的现实困难分析  

The Difficulty Analysis of the Construction of ' Credit-hour-bank' in Polytechnic Education

作　　者：邵敬浩[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院投资理财系,浙江宁波315012

出　　处：《广东轻工职业技术学院学报》2006年第1期34-36,53,共4页Journal of Guangdong Industry Polytechnic

基　　金：浙江省教育科学规划课题<浙江省高职院校"学分银行"操作指引>(编号SC102)。

摘　　要：针对高职“学分银行”建设的现实困难,应着力协调和解决三大矛盾——高职的目标定位的矛盾、体制和机制的矛盾、管理的矛盾,以积极而稳健地推进“学分银行”改革。Focusing on the realistic difficulty of the construction of polytechnic education＇s ＇ credit hour bank＇ , it is necessary to coordinate and resolve the three contradictions--the contradiction of target position of polytechnic education, the contradiction of system and regime and the contradiction of management in order to push the ＂credit hour bank＂ reform further in a active and solid way.

关 键 词：学分银行 针对性 可持续 僵化 弹性 定量 变量 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]