师范类大学生人格特质与自尊关系的调查研究  

作　　者：胡军生[1] 彭光亮[1] 

机构地区：[1]井冈山学院教育学院

出　　处：《江西教育科研》2006年第9期47-49,共3页Jiangxi Educational Research

摘　　要：对师范类大学生人格特质与自尊关系的抽样调查及研究结果显示,影响自尊的主要人格因素是“外向性”和“处世态度”,自尊主要与中国人人格结构中“自我指向”的人格特点关系紧密。这表明培养积极、乐观、随和、友好的人格特质将有助于师范类大学生自尊水平的提高。

关 键 词：自尊水平 人格特质 中国人人格量表(QZPS) 调查研究 师范类大学生 

分 类 号：G655[文化科学—教育学] G444[哲学宗教—心理学]