“轴对称”思想的应用——一节解析几何课的探究与联想  

作　　者：赵秀琴 邵春和 

机构地区：[1]上海市卢湾高级中学,200023

出　　处：《数学通报》2006年第9期27-29,共3页Journal of Mathematics（China）

摘　　要：上海市高二年级第一学期数学（试验本）第128页，复习题（A）中第五题： 有一张长为8，宽为4的矩形纸片ABCD，按图1所示方法进行折叠，使每次折叠后点B都在AD边上，此时将B记为B’（注：图中的EF为折痕，点F也可落在CD边上）。

关 键 词：解析几何课 轴对称 联想 应用 ABCD 二年级 上海市 复习题 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]