高校本科教学工作水平评估的反思与改进  

作　　者：沈玉顺[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育科学学院,副教授上海200062

出　　处：《教育发展研究》2006年第19期1-4,共4页Research in Educational Development

摘　　要：通过评估来衡量高校办学水平、教育教学质量的高低,已成为政府、社会监督和促进高等教育改革与发展的一个重要手段。本期组发的“高校教学评估”专题文章,从多个角度反思、分析了我国高校评估工作的经验与教训,尤其对本轮普通高校本科教学工作水平评估进行了比较全面而深入的剖析,并从理论和实践层面提出了改进和完善这项工作的建议,包括制度构建、模式创新以及如何将民主取向体现在其中等大家所关心的问题。相信关注和从事高校评估工作的人士从中可以得到许多有益的启示。

关 键 词：普通高校 教育改革 教学质量 办学水平 社会监督 专题文章 本科教学工作水平评估 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]