科学课程教师的现状、问题与对策  

Actualities,Problems and Countermeasures of Integrated Sciences Teachers

作　　者：徐红[1] 陈丁堂[1] 

机构地区：[1]孝感学院教育系,湖北孝感432000

出　　处：《孝感学院学报》2006年第5期116-118,共3页JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY

基　　金：湖北省教育科学"十五"规划重点课题(2005A031)

摘　　要：阐述了当前我国科学课程教师的现状,分析了其存在的主要问题,针对性地提出了改善现状与解决问题的对策。This paper elaborated the actualities of integrated sciences teachers, analyzed the main problems, and put forward some countermeasures that can solve the problems.

关 键 词：科学课程 科学素养 现状 对策 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]