教师职业倦怠及干预策略探讨  

作　　者：郭琳[1] 来斓[1] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2006年第29期69-70,共2页Education and Vocation

基　　金：浙江省高教学会课题《高职教师的职业倦怠及干预策略研究》(项目编号:y05124)。

摘　　要：教师是职业倦怠的高发人群，教师职业倦怠直接影响教师的教书育人行为，因此了解教师倦怠的成因，有效克服和预防教师的倦怠心理和倦怠行为是非常必要的。

关 键 词：教师 职业倦怠 干预策略 教书育人 教育心理学 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]