培养人文精神是大学教育的核心  

作　　者：何大进[1] 

机构地区：[1]广州大学副校长

出　　处：《广州社科快讯》2006年第7期11-12,共2页

摘　　要：大学教育的核心任务是人文精神的培养。主体和核心任务是有区别的；其主体是科学精神，要花大量的时间来进行科学知识的传授，能力的训练。大学的任务主要有三：一、传授知识；二、技能训练；三、人格培养。前两者需要大量的时间和金钱，而后者应该是核心。大学之所以不同于一般的培训机构，在于它是对人格的培养，否则大学就与一般的培训机构无异。大学建设主要是助人，所谓“助人”就是帮助大学生建立做人的精神家园；有了这个精神家园，以后在任何情况下就都可以找到支撑的力量。

关 键 词：大学教育 人格培养 人文精神 传授知识 技能训练 培训机构 精神家园 科学精神 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]