论民族地区成人高师“专升本”语言类课程的整合与优化  

作　　者：郭珑[1] 

机构地区：[1]广西教育学院,广西南宁530023

出　　处：《广西教育学院学报》2006年第5期12-15,共4页Journal of Guangxi College of Education

摘　　要：成人高师“专升本”应实现从学历教育向学力教育转变,从知识补课向创新教育转变,从盲目照搬先进地区办学经验向突出地方办学特色转变。课程的整合与优化,应处理好知识与创新的关系;在学科理论指导下加强语言应用研究,培养实践创新能力;打通古今汉语,发挥学科优势;针对地方基础教育实情,创新语言教学。

关 键 词：能力 创新 应用 课程改革 成人高师 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]