“反思行动”:成人扫盲的新视阈  

作　　者：杨熙[1] 

机构地区：[1]西南大学扫盲教育研究与培训中心,重庆400715

出　　处：《成人教育》2006年第12期10-12,共3页Adult Education

摘　　要：传统扫盲教育是一种以个人本位为价值倾向,以培养文本能力为目的的扫盲方式;而“反思行动”是一种能兼顾个人与社会取向,融合知识能力与权力意识的新方法,倡导在民主交流中参与决策。它为巩固和提高扫盲效果提供了双赢的做法,且这种理念可以引入到更多成人领域的应用中去。

关 键 词：“反思行动” 成人扫盲 赋权 

分 类 号：G722[文化科学—成人教育学]