英语教学交际法的实践探索  

作　　者：王丽春[1] 

机构地区：[1]郑州旅游职业学院旅游外语系

出　　处：《教育与职业》2006年第33期133-134,共2页Education and Vocation

摘　　要：培养学生的交际能力是外语教学的主要目的。实践证明，设定主题、固定结构问答、情景对话、复述课文、课前五分钟讲述、模仿造句、培养英语思维能力、导入文化知识、英语组织教学和做游戏等训练方式，是使学生轻松实现英语交际的有效手段。

关 键 词：英语教学 交际法 交际能力 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]