重视护理技能教学 提高护生综合素质  

作　　者：陈莉萍[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学卫生学校 重庆400016

出　　处：《卫生职业教育》2007年第1期103-103,共1页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：在技能教学中引入整体护理观，注重对护生创造性思维的培养，增强护生为病人解决问题和人际沟通的能力，同时运用实践技能领域医学教学目标理论，对技能教学和学习效果的评价更为合理。

关 键 词：护理学基础 技能教学 整体护理 综合素质 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]