浅谈学习型幼儿园的建立  

作　　者：刘永恒[1] 赵爱学[1] 许燕[1] 

机构地区：[1]德州学院,山东德州253023

出　　处：《内蒙古电大学刊》2007年第2期65-66,共2页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

摘　　要：学习型幼儿园的建立,对于儿童、教师以及幼儿园持续性的发展无疑都具有比较大的价值,本文从四个方面论述了学习型幼儿园的建立,即激发教师自我超越的欲望、营造浓郁的学习氛围;组建学习团队、互动研讨;专家介入、园本培训和积极开展行动研究、回归生活。

关 键 词：学习型幼儿固 学习团队 培训 生活化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]