本科《生物分离工程》教学改革与实践  

作　　者：胡永红[1] 姚忠[1] 刘洋[1] 周华[1] 韦萍[1] 

机构地区：[1]南京工业大学

出　　处：《理工高教研究》2006年第6期124-126,共3页Journal of Technology College Education

摘　　要：介绍本学科的研究进展,提高课程教学效果,使学生能更好地学习和掌握专业知识。经过10余年的教学实践检验,效果良好。

关 键 词：教学改革与实践 工程 分离 生物 本科 教学效果 专业知识 实践检验 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]