加强课前准备的指导，提高课堂教学效率——从两次授课中看课前准备对提高课堂教学效率的影响  

作　　者：林日福 

机构地区：[1]广东省深圳市观澜第二中学

出　　处：《中学数学教学参考（下半月初中）》2007年第1期124-125,共2页Maths Teaching in Middle schools

摘　　要：课前的设想与安排：“学生能准备好实践的材料吗？” 本节课的教学目标是：经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截过程中的变化，了解常见几何体的截面形状．在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念，并初步形成合作交流的意识与能力．为此，教材中用正方体的截面图来引入与展开，然后以一些常见几何体的截面图使学生巩固与提高认识．

关 键 词：课前准备 课堂教学效率 授课 几何体 截面图 活动过程 教学目标 数学活动 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]