以色列5-U课程物理考试的特点及其启示——以单摆为例  

作　　者：姜涛[1] 山灵芳[1] 王显军[1] 

机构地区：[1]河南教育学院物理系

出　　处：《外国中小学教育》2007年第1期60-62,共3页Primary & Secondary Schooling Abroad

摘　　要：以色列5-U课程物理考试中所体现出的个体性、选择性、多样性的特征及其对实验探究性的考查方法,对我国新物理课程中的考试评价具有一定的借鉴意义。

关 键 词：5-U课程 考试 探究 个体性 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]