教育应成为和谐社会的支柱  

作　　者：陶西平[1] 

机构地区：[1]中国教育学会

出　　处：《上海教育》2007年第02A期26-27,共2页Shanghai Education

摘　　要：和谐教育，是建设和谐社会的基础工程。和谐的教育应当体现在为人人各尽所能、各得其所创造良好的条件，提供公平的机会：体现在为不同社会阶层和利益群体之间的流动拓宽渠道：体现在将以人为本的科学发展观、建立和谐社会的理念作为指导思想，使学校教育在和谐中求得发展，在发展中创造和谐。

关 键 词：和谐社会 和谐教育 支柱 科学发展观 基础工程 各尽所能 以人为本 利益群体 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]