当代独生子心理软性化现象的反思及应对策略  

作　　者：李曙光[1] 郑艳[2] 孙晓青[1] 

机构地区：[1]南京师范大学,江苏南京210097 [2]巢湖学院教育系,安徽巢湖238000

出　　处：《现代中小学教育》2007年第1期62-64,共3页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：安徽省教育厅人文社科基金资助项目(2006sk271)

摘　　要：随着社会逐渐步入独生子女时代,儿童心理发展的双性化趋势成为必然。其中男孩的女性人格过度现象称为心理软性化。这种现象严重影响着当代独生子的健康成长,对于适应将来日益复杂的社会环境也极为不利。社会、学校、家庭应改进教育教养方式,促进儿童心理健康发展。

关 键 词：软性化 性别角色意识 独生子 异性人格过度 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]