后现代主义思潮对大学英语教学改革的影响  

作　　者：连伟[1] 

机构地区：[1]长春工业大学外国语学院

出　　处：《青年教师学报》2007年第1期26-28,共3页

摘　　要：后现代主义思潮是20世纪60年代在西方世界兴起的理论模式，它的否定、反思的思维模式和反对主客二元对立、多元化的思维视角，对我国大学英语在培养目标、课程体系、师生关系、教学方式、教学评价等方面产生了积极的影响。The theory of postmodernism begins in 1960s. Both the negative mode of thinding and the pluralistic view of thinding have an active influence on the training goal, couse system, relationship between teachers and students, teaching methods and teaching evaluation of college English in China.

关 键 词：后现代主义 大学英语教学改革 影响 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]