连伟

作品数：5被引量：7H指数：1
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供职机构：长春工业大学外国语学院更多>>
发文主题：大学生后现代主义消费社会关联规则口语语料更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>
发文期刊：《广西师范大学学报（自然科学版）》《校园英语》《长春工业大学学报（高教研究版）》《长春工业大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目国家自然科学基金吉林省教育厅科研项目更多>>
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英语专业大学生创业教育对策研究——长春工业大学英语专业大学生自主创业情况调查被引量：1
《校园英语》2016年第9期8-9,共2页连伟 许琳璐 
2015年长春工业大学大学生创新创业训练项目“长春工业大学英语专业大学生创新创业教育对策研究”(编号2015CXCY166)
本文依托"长春工业大学英语专业大学生自主创业情况"的调查结果,探讨英语专业大学生创业教育存在的问题:对国家相关扶持政策了解甚少;在自主创业中,英语专业有一定的优势,但是优势不突出;制约英语专业大学生自主创业的因素众多等问题。...
关键词：英语专业 大学生 创业教育 对策 
《女勇士》的后现代主义创作技巧
《长春工业大学学报（社会科学版）》2014年第5期114-116,134,共4页连伟 
吉林省教育厅项目"十二五"社会科学研究项目"后现代主义视野下的美国华裔女性文学研究"
汤亭亭在《女勇士》中采用具有颠覆性的后现代主义创作技巧,化用了中国历史故事中花木兰的形象,描写了她们如何摆脱美国社会边缘人的地位,融入到美国主流社会中的蜕变过程。本文从后现代主义的视角对该作品的创作技巧进行分析,认为汤亭...
关键词：《女勇士》 后现代主义 创作技巧 
基于数据挖掘的隐性知识显性化及其构建被引量：2
《广西师范大学学报（自然科学版）》2010年第1期77-81,共5页左欣 李小琳 连伟 王利民 
国家自然科学基金资助项目(60803055);教育部人文社会科学研究项目(08JC630041);吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(2007307);长春工业大学教育科研项目(200975)
通过对英语教师口语语料的分析,从母语使用、教师提问语和指令语等角度,运用关联规则探讨教师隐性知识显性化和学生隐性知识构建的认知过程,统计实验结果证明了研究方法的适用性和可行性。
关键词：关联规则 隐性知识 口语语料 知识构建 
后现代主义思潮对大学英语教学改革的影响
《青年教师学报》2007年第1期26-28,共3页连伟 
后现代主义思潮是20世纪60年代在西方世界兴起的理论模式，它的否定、反思的思维模式和反对主客二元对立、多元化的思维视角，对我国大学英语在培养目标、课程体系、师生关系、教学方式、教学评价等方面产生了积极的影响。
关键词：后现代主义 大学英语教学改革 影响 
消费社会对大学生消费观念与消费行为的影响——长春工业大学学生消费状况调查被引量：4
《长春工业大学学报（高教研究版）》2006年第2期50-53,共4页赵燕平 连伟 
本文就“长春工业大学大学生消费取向”的调查展开分析,针对我校大学生的实际消费状况以及相关问题,论述了消费社会对大学生消费观念与消费行为的影响,并提出了在大学生中树立正确的消费观念、引导大学生合理消费的建设性意见。
关键词：消费社会 大学生 影响 
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