博学 慎思 钻研——打造研究型教师队伍  

作　　者：刘志成 

机构地区：[1]北京市苹果园中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2007年第3期33-33,共1页Beijing Education

摘　　要：一、以“博学”为基础 教师是以知识为“本钱”的人，教师的知识需要不断更新。打造一支研究型的教师队伍，首先需要以“博学”为基础。我校一直十分重视校园文化生活建设，重视丰富教师的知识，陶冶教师的情操，营造一种“人人读好书，校园墨香浓”的良好环境。学校图书馆每年都要购入教育教学理论书籍、文史哲等社会科学书籍以及一些自然科学书籍。学校采用“精读”和“泛读”相结合的方式，要求重点书籍必读，一般书籍选读，某些专门类的书籍配合“青蓝工程”与“名师工程”指定部分教师阅读，同时要求阅读与思考相结合。

关 键 词：教师队伍 “博学” 研究型 校园文化生活 “名师工程” 理论书籍 学校图书馆 慎思 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]