文学理论课程教学:理念与方法  

作　　者：赖大仁[1] 詹艾斌[1] 宁媛[1] 许蔚[1] 

机构地区：[1]江西师范大学文学院

出　　处：《中国大学教学》2007年第2期35-37,共3页China University Teaching

摘　　要：针对当前文学理论课程教学中普遍存在的问题，本文作者结合教学实践和理论认识，提出有必要建立与时代要求相适应的文学理论课程教学理念，如知识论与价值论统一、多元性与主导性统一、转“知”为“智”、转“知”为“能”等等。在此基础上，才有可能更加明确本课程的教学目的，从而探索更有针对性和更有效的教学方法，以求提高课程的教学质量和教学效果。

关 键 词：教学理念 知识论与价值论 多元性与主导性 转“知”为“智” 转“知”为“能” 

分 类 号：I0-4[文学—文学理论]