推进“农远工程”可持续发展的策略选择  

作　　者：王珠珠 

机构地区：[1]中央电教馆,副馆长北京100000

出　　处：《中小学电教（综合）》2007年第1期4-6,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：2003年中国教育史上第一次全国农村教育工作会议在北京召开，国务院总理温家宝出席会议并作了重要讲话。经过前期一系列的试点，国家决定，在全国的农村学校实施农村远程教育工程，充分利用现代远程教育手段，促进城乡优质教育资源共享。农村中小学远程教育工程提出的宏伟目标是：用五年左右时间，国家和地方政府共同投入资金100亿元人民币，使全国11万个农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，38．4万所农村小学初步建成卫星教学收视点，3．75万所农村初中基本配备计算机教室。工程的实施，将使占全国中小学生总数81％的1．62亿农村中小学生与城市学生一样享有优质教育教学资源。现在，农村中小学现代远程教育工程的建设任务已经完成大半，2007年即将进入收尾阶段，推进这一工程的可持续发展问题应该越来越受到各级政府、学校的重视。这里我就进一步推进可持续发展问题，谈几点想法，与大家分享。

关 键 词：农村远程教育工程 可持续发展问题 农村中小学生 现代远程教育工程 教育工作会议 卫星教学收视点 远程教育手段 教育资源共享 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]