现代大学校长能力的构成要素分析  

作　　者：贾俊兰[1] 

机构地区：[1]广东工业大学高教研究所

出　　处：《当代教育论坛（校长教育研究）》2007年第3期15-17,共3页forum on contemporary education

摘　　要：随着高等教育的快速发展,现代大学对大学校长的能力提出了更高要求,本文对现代大学校长应具有的能力进行审视,并将其大致概括分为:必要能力、核心能力、增效能力,并分析其内涵和目标要求。

关 键 词：现代大学 校长 能力 素质 

分 类 号：G647.12[文化科学—高等教育学]