自我概念与心理健康的关系及其教育建议  

Relationship between Self-concept and Mental Health:Implications for School Psychology

作　　者：郭成[1] 郭峰[1] 

机构地区：[1]西南大学教育科学研究所,重庆北碚400715

出　　处：《四川文理学院学报》2007年第2期72-74,共3页Sichuan University of Arts and Science Journal

基　　金：全国教育科学"十五"规划课题(项目编号:DBA030082);重庆市教育委员会人文社会科学"十五"研究项目(03JWSK170)成果之一

摘　　要：自我概念是个体人格结构的核心,积极的自我概念对个体心理健康具有重要意义。通过对自我概念内涵的分析,探讨了自我概念与个体心理健康的关系,提出了培育积极自我概念、促进心理健康发展的教育建议。Serf-concept is the core of individual personal structure, and positive serf- concept is important to mental health. This article analyses the meaning of self- concept and discusses the relationship between self - concept and individual mental health. The suggestions about cultivating positive self - concept and improving mental health flowing are put forward.

关 键 词：自我概念 心理健康 教育建议 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]