关于大学语文师资等问题的几点思考  

作　　者：俞纪东[1] 

机构地区：[1]上海财经大学中文系 副教授

出　　处：《中国大学教学》2007年第3期23-25,76,共4页China University Teaching

摘　　要：大学语文教学课件的建设，为教师的个性化授课提供了基础平台，但资源师生共享，也对课堂教学提出了新的要求。教师备课时，要更新教学观念，重视教学设计。大学语文是一门综合性强、难度很大的课程。大学语文教学至少在知识（及能力）、文化和思想三个层面上，与“人文素质教育”直接相关。判别什么作品适合作知识的传授及能力的训练，什么作品适宜进行文化层面的开拓，什么作品可以在思想上展开探究与讨论，完全取决于教师的素养与功底。

关 键 词：教学课件 教学设计 职业素养 师资建设 

分 类 号：H193[语言文字—汉语] G645.1[文化科学—高等教育学]