多媒体课件运用的三原则  

作　　者：陈琦[1] 

机构地区：[1]黑龙江齐齐哈尔大学网络与信息中心

出　　处：《职业时空》2007年第02S期58-58,共1页Career Horizon

摘　　要：在大学课堂上使用的计算机辅助教学系统被称为课件或多媒体课件。根据课件的使用对象不同．多媒体课件可分为两类．即供教师使用的演示型课件和供学生使用的指导教学型课件。在以班级为单位进行授课的背景下，演示型课件在教学中更常用．是CAI（Computed Assisted Instruction计算机辅助教学）应用的主流。经过几年的多媒体教学实践．我们体会到多媒体演示型教学极大优势的同时．也发现其存在着信息展示时间短．信息量过多、教学进度过快等不尽人意之处。我们在教学中使用这些演示型课件．目的并不在这些课件的技术本身，

关 键 词：多媒体课件 课件运用 计算机辅助教学系统 三原则 演示型课件 演示型教学 大学课堂 使用对象 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]