360度考核法导入临床带教中的应用体会  

作　　者：薛平[1] 刘亚芳[1] 于淑梅[1] 安秋月[1] 黄双丽[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院附属红旗医院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《健康大视野（医学版）》2007年第4期52-53,共2页Health Horizon:Medical Science Fascicule

摘　　要：目的打破传统临床带教模式，探讨临床实习护生带教新方法，以便提高临床护生理论知识和操作技能。方法借助全球知名公司员工绩效管理中的360度考核法，把360度考核法导入临床带教方法中，使临床带教工作从带教老师扩展到护士长、患者（家属）、同学及本人，从不同角度（360度）对实习生进行教学指导和反馈。结果学生在实习期间，掌握的知识却较前全面，操作技能提高。结论，临床护生的实习效果提高，自我评价也较高，带教质量提高。

关 键 词：360度考核法 临床带教模式 导入 临床带教工作 护生带教 临床实习 护生理论 绩效管理 

分 类 号：R197.32[医药卫生—卫生事业管理]