高校历史教学中发挥学生主体作用的探索  

作　　者：李自更[1] 

机构地区：[1]肇庆学院政法系,广东肇庆526061

出　　处：《边疆经济与文化》2007年第4期126-128,共3页The Border Economy and Culture

基　　金：肇庆学院2004年教学研究项目(20040630)

摘　　要：学生主体作用的发挥是实现素质教育的关键。实现这一教育目标,在师生“教与学”观念转变的基础上,应做到:激发兴趣,发挥学生学习的能动性;丰富教学内容,培养创造力;保持主体参与的连贯性、培养自我完善能力;动手制作课件,培养实践能力;改革考试方式。

关 键 词：高校历史教学 学生 主体作用 素质教育 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]