应用人性照护理论开展“3H”护理教育的体会  

作　　者：王庆华[1] 黄爱华[1] 袁文霞[1] 张先娇[1] 

机构地区：[1]山东省滨州医学院护理系护理管理学教研室

出　　处：《中华护理教育》2007年第2期88-90,共3页Chinese Journal of Nursing Education

摘　　要：应用人性照护理论在护理专业学生实习过程中开展“3H”规范化护理教育，介绍照护理论的内涵以及“3H”规范化护理服务的目的、措施和实施效果。建议在临床护理工作中应用人性照护理论开展“3H”护理教育与服务。

关 键 词：人性照护理论 护理教育 3H 规范化 

分 类 号：R-4[医药卫生]