我国中小学人力资源管理现状分析  

作　　者：薛萍萍[1] 张新东[2] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育科学学院 [2]山东省工会管理干部学院经济系

出　　处：《当代教育科学》2007年第3期127-128,共2页Contemporary Education Sciences

摘　　要：一、中小学人力资源管理的内容分析 人力资源是指一个社会中现存的和潜在的劳动者工作能力的总和。我国中小学中的人力资源基本上由五部分构成：即学校管理人员、教学人员、教学辅助人员、后勤人员以及学校附属部门的工作人员。其中前三类人员是学校的骨干人员．他们负责履行教育基本职能，为更高层次学校和国家培养合格人才。后两类人员则主要履行为教学和学校师生提供服务的职能。本文主要以前三类人员作为探讨的对象。

关 键 词：人力资源管理 中小学 学校管理人员 现状 教学辅助人员 教学人员 工作能力 工作人员 

分 类 号：G637.23[文化科学—教育学]