素质教育与“中国现当代文学”教学改革  

作　　者：张文振[1] 

机构地区：[1]中国戏曲学院戏曲文学系

出　　处：《戏曲艺术》2006年第4期79-84,共6页Journal of National Academy of Chinese Theatre Arts

摘　　要：教学改革应该在素质教育理念的指导下,重新思考教师的主导作用和学生的主体作用,关注学生创造性思维能力的培养,使教学过程给学生不断带来新的启发。在对学生思维空间和智力潜能的开发中,不断增强对文学客体分析认识的主动性和能动性,从而提高学生的整体素质,为将来的教育人心、开发人脑奠下理论和心理的基础。

关 键 词：素质教育 创新思维 教学改革 中国现当代文学 

分 类 号：I206.6-4[文学—中国文学] G642.3[文化科学—高等教育学]