中学英语词汇教学中的几个问题  

作　　者：李继民[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学外国语学院

出　　处：《当代教育科学》2007年第5期116-117,共2页Contemporary Education Sciences

基　　金：全国基础教育外语教学研究资助金项目

摘　　要：近年来。中学教师对英语词汇在英语教学中的地位认识上有一定程度的了解，他们也认为英语词汇在英语教学中非常重要，但就其理论研究与教学现状而言．这种认识还没有到位。如实际调查发现，有的中学教师不把英语词汇作为重点教授，认为词汇可以让学生从语篇阅读中间接习得。这种情况的出现，跟词汇教学理论研究不足有关，有必要对词汇教学中的几个问题重新进行认识。

关 键 词：英语词汇教学 中学教师 教学理论研究 英语教学 教学现状 语篇阅读 学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]