集体答疑制度的实施方案与效果分析  

作　　者：王宪杰[1] 侯仁民[1] 赵旭强[1] 

机构地区：[1]烟台大学

出　　处：《中国大学教学》2007年第4期18-19,12,共3页China University Teaching

基　　金：山东省高等学校教学改革资助项目(C05027)。

摘　　要：本文阐述了促进教学质量提高的重要环节——集体答疑制度的具体实施步骤与方法。给出了采用集体答疑方式后取得的实施效果及相配套的教学改革方案，分析了在集体答疑制度实施中存在的问题和解决方法，提示了集体答疑制度的实施促进了教学质量的进一步提高。

关 键 词：高等数学课程 教学改革 教学环节 集体答疑 

分 类 号：O1-4[理学—数学]