契约学习:教师个性化教学和学生自主学习的有效途径  

作　　者：唐青才[1] 朱德全[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学院,重庆北碚400715

出　　处：《中国职业技术教育》2007年第10期36-38,共3页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：本文分析了契约学习的内涵、实施过程、在教师个性化教学中的应用和对培养学生自主学习能力的意义，力求探索一种提高教师个性化教学和学生自主学习能力发展的新办法、新途径。

关 键 词：契约学习 个性化教学 自主学习 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]