如何根据不同体裁进行高中英语阅读教学  

作　　者：李欣[1] 

机构地区：[1]绥德县第一中学,陕西榆林718000

出　　处：《新西部（理论版）》2007年第03X期128-128,共1页New Western

摘　　要：阅读理解不仅是高中英语教学的难点,更是高中英语教学的重点,在教学中.教师应该自觉地运用体裁分析方法,帮助学生了解课文的体裁结构、篇章模式和篇章类型,分析作者谋篇布局的特点和遣词造句的手法。

关 键 词：英语阅读教学 文体 方法 高中 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]