人本管理与幼儿教师专业发展  

作　　者：崔哲[1] 张树雄[1] 赖映红[1] 

机构地区：[1]吉林省人民政府机关第一幼儿园,长春130051

出　　处：《学前教育研究》2007年第5期51-52,共2页Studies in Early Childhood Education

摘　　要：幼儿园人本管理为幼儿教师的专业发展提供了保障和支持。完善幼儿园内部管理制度,实施教师分层管理,推行积极的激励和评价机制,创设和谐、愉快的幼儿园文化是通过人本管理促进教师专业发展的有效途径。

关 键 词：人本管理 制度管理 幼儿教师专业发展 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]