远程开放教育以考核促学习的引导型教学模式研究  

作　　者：张宗强[1] 

机构地区：[1]河北广播电视大学,河北石家庄050071

出　　处：《河北广播电视大学学报》2007年第2期6-9,共4页Journal of Hebei Radio & TV University

摘　　要：基于计算机网络环境下的“以考核促学习的引导型”教学模式就是以学生为中心,以教师为指导,通过各种形式的考核,引导学生积极利用多媒体资源搞好自主学习,适应远程开放教育的特点,增强学生的学习动力,激发其全方位的学习热情,不仅注重理论学习,更加注重将所学知识转化为分析问题、解决问题的能力。

关 键 词：教学模式 考核 学习 引导 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]