德育教师的专业道德:比较的观点  

作　　者：王小飞[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学博士后流动站

出　　处：《教育研究》2007年第4期29-31,共3页Educational Research

摘　　要：2006年10月,中国教育学会德育论专业委员会会议再次提出“德育专业化”命题,引发了与会者的热烈研讨。这一命题事关教师专业化和德育实效的提高,是一个十分重要且具有强烈现实性的理论话题。会后,我们约请相关研究者对这一课题的研究心得进行了梳理,形成了本次笔谈。虽然他们的思考角度、学术观点不尽相同,但是都会从特定视角给我们以启发。我们希望以此推进对这一问题的研究。

关 键 词：德育教师 专业道德 伦理问题 专业化 专业要求 

分 类 号：G652.0[文化科学—教育学]