培养多方面爱好 保持旺盛的求知欲  

作　　者：刘宝珺[1] 

机构地区：[1]国土资源部成都地质矿产研究所

出　　处：《初中生（锐作文）》2007年第4期1-1,共1页Junior Middle School Students

摘　　要：我出生于一个知识分子家庭。父亲是中学教师，母亲虽没上过学，但读了不少书。我的中学时代是在天津南开中学度过的，后来考入清华大学。家庭和学校都给我营造了一种宽松、良好的教育环境和氛围。我的父母特别注重培养我多方面的兴趣爱好，让我保持旺盛的求知欲。我的父辈们对文学、艺术、音乐、戏曲、体育等方面都极为爱好，还组织了家庭小乐队和家庭篮球队，经常演奏、比赛。在中学和大学都有很多学术组织和社团，学校鼓励学生们根据自己的爱好选择参加，让学生在课外活动中培养独立思考的能力和组织能力。课堂讲课是启发式的，能提供充分的时间和设备条件让学生钻研。这种注重培养兴趣的教育方法十分有利于激发学生的学习积极性，增强求知欲。这些都是我后来创造性思维形成的条件。我的兴趣比较广泛，涉猎的范围不仅包括地学和自然科学的其他学科，还包括社会科学中的哲学、文学、史学、佛学等。

关 键 词：兴趣爱好 求知欲 培养 知识分子家庭 天津南开中学 中学教师 清华大学 学术组织 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]