面向新世纪的日本教育改革浅析  

作　　者：戴林[1] 罗建芝[1] 

机构地区：[1]湖南大学亚太研究所

出　　处：《日本研究》2007年第1期91-96,共6页Japan Studies

摘　　要：新世纪之初,日本修改了战后持续50年的《教育基本法》,确立了新的教育理念,实施了新的教育举措。此次教育改革是承前启后的,在总结战后教育利弊的同时展示了日本新世纪的人才战略。

关 键 词：教育改革 新世纪 临时教育审议会 教育改革国民会议 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]