绍兴市小学新课程改革实验的调查及问题思考  

作　　者：闫瑞祥[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院初等教育学院,浙江绍兴312000

出　　处：《绍兴文理学院学报》2007年第11期120-123,共4页Journal of Shaoxing University

摘　　要：新课程实验已在全国全面展开,通过调查我们发现,本地区课程改革的条件较好,教师的教学观念教学行为以及对学生的评价方式都发生了明显的变化,但也存在课程评价体系不完备、实验缺乏有力指导等问题。

关 键 词：小学新课程改革 教师资源 教学行为 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]