当前职教课程领域理论研究与实践相脱节的反思  

作　　者：常小勇[1] 

机构地区：[1]上海第二工业大学

出　　处：《职教论坛》2007年第05X期4-6,共3页Journal of Vocational Education

摘　　要：从实践性的角度，从职教课程的研究领域、开发主体、课程水平三个方面，对职业教育课程领域理论研究与实践相脱节这个问题进行了反思，深入探讨了课程理论与课程实践之间相互脱节的内在原因．并提出解决问题的思路。

关 键 词：课程与教学 理论研究 

分 类 号：G712.423[文化科学—职业技术教育学]